人教版高中政治必修四3.8.2《量变与质变》ppt课件1

国 王
发 明 者

0

2+21+2+22+3、、、+2=632 64

1

国王的错 误就在于

忽视了量

变,不懂

得量变与

质变的辩

证关系。

量变与质变
1、量变、质变的含义
⑴ 量变:事物在数量和程度上的逐渐的, 不显著的变化。
⑵ 质变:事物显著的,根本性质的变化。

辨析: 没有质变就没有发
展,没有发展就没有质变。
前进的.上升性的变化 (发展) 质变
倒退的.下降性的变化

思考:这个人“愚”在什么地

飞流直下三千尺“不骐驽疑 是 银 河 落 九 天不积马骥_积小十_一跬_流驾跃步《,,,,荀无 功无不子以在以能·成不至十劝舍江千七十二溪成一瀑步学海。里合流飞落玉渊长;;》。”

(1)量变是质变的前提和必要准

①一切事物的变化发展都是首先 从量变开始的,量变是质变的必要 准备。

DOG (dog) GOD (god)

金刚石

石墨

元 素 构 成 都是由同一种元素C构

相同



结构不同 骨 架 型 结 层状结构



性质不同 坚硬无比 比较松软

量变、质变的原因分析

②量变引起质变有两种形式

矛盾一方





数量的增减 内部矛盾

争 力 量 上 的增减 依



(大小、速矛度盾、另存程一方度和规模)



(矛盾双方的斗争还在统一体内进行)

物 结构和排主列要方次面 序的变化



内部矛盾

斗 争 主次地位发生了根本的改变



次要方面

(统一 体破裂)由该事物变成他事物

*排列次序不同导致质变*
? 田忌赛马 ? 7个音乐符号的组合 ? 26个英文字母 ? 农村家庭承包经营为基础统分结合的双 层经营体制 ? 国有企业布局的调整 ? 我国经济结构的战略性调整

定论 尚早
思考:事物的变化是从量变开始的, 那么,事物会不会一直量变下去?

2、事物的量变达到一定程度必然会引 起质变。质变是量变的必然结果。
思考:量的积累会引起质 的飞跃,那么,是不是有量变 就一定会有质变?

思考:这幅漫画说明了什么哲理?

量变只有达到一定程度才会 引起质变
思考:事物的量变引 起质变后,事物的变化是不 是就到此为止呢?

事物由“量变→质变→新的量变→新 的质变”循环往复,永不停息地问前发展

人类社会形态变化示意图

原始社会 奴隶社会 封建社会…

量变 质变 新的 新的 量变 质变

新的量 变……

2. 坚持量变和质变的统一 ◆事物的发展是量变和质变的统一
◆方法论意义:坚持量变和质变的统一
(1) 量变是质变的必要准备: 要重视量的积累,为实现质变创造条件; (2)量变达到一定程度,只有改变事物原有
的性质才能向前发展时,要果断抓住时 机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 (3)要坚持适度原则 克服两种错误倾向:急于求成或优柔寡断

“学*如春起之苗,不 见其增,日有所长;
辍学似磨刀之石,不 见其损,月有所亏。”

编者语

? 要如何做到上课认真听讲?

?

我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的,一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢?

?

1、往前坐

?

坐的位置越靠后,注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张,放心去做别的事情。坐在后面,视线分散,哪怕你是在看老师,如果有人移动,你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去,也就无法集中注意力。 而且,坐在后面很

难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话,把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比*时更用力,或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面,那种重要的提示就全都错过了。

?

与此相反,如果坐在前面,首先心情就很不同,自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多,感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。

?

有的学生恰恰就是因为这一点,讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担,稍微做点儿小动作就会被老师发现,非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。

?

但是,那却是提升成绩最快的方法。学*要带有一定程度的紧张感,坐在前面,自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神,那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便,但其实那才是最便于学*的位置。

?

2、不要看书,要看老师的眼睛

?

只要老师不是在一味地读教材,那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生,也许能做到既集中精神听老师的话,又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。

?

认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”,上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念,将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面,集中注意力听老师嘴里说出来的话,那才是认真听讲的态度。

?

低着头,心情就放松了,但那种放松对学*一点好处也没有,之所以会放松,就是因为觉得即便是自己开小差,老师也不知道。如果你往前看,不时地和老师眼神交会一下,注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中,并充

实地听完整堂课。

?

3、课前预*

?

课前预*新课内容,找出不理解的地方标记下来。预*后尝试做课后练*题,不要怕出错,因为老师还没有讲,出错也是正常的。

?

关键是,出错了你就知道上课时应该重点听哪里,注意力自然就能集中了。

?

4、即便上课时不理解也不要放弃

?

有些同学觉得老师讲的听不懂,就干脆不再听讲,按照自己的方法去学*。其实这样做真的很傻,因为不听讲就非常容易和同学们的学*进度脱节,这就会直接导致考试时成绩下降。原因是,老师讲的内容不一定都在教材中体现,有相当一部分重点内容

是老师在上课时补充讲解的,如果不听讲很可能就会错过这些重点。

?

所以,上课的时间一定要专注于课堂,决不能打开别的*题集去学*,这样才是高效率的学*,才是提高成绩最快的方法。因此,困难也要先听课,那对你将来的自学一定会很有帮助,哪怕你只是记住了一些经常出现的术语,上课的内容好像马上就忘光

了,但等到你日后自己学*的时候,也能让你回想起很多内容。

2019/10/17

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谢谢欣赏!

2019/10/17

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